[亮点1]:我一般会选打 5 条,留两个对子听牌,为啥?因为这样牌还有 "活" 的可能。碰了一对就能拖牌,再碰一对就能单吊红中。
[亮点2]:我之前有把牌,手里有对 1 万和对 9 筒,果断留对子,结果第三圈就碰了 1 万,接着拖牌摸红中,直接单吊自摸,这就是留对子的好处。
[亮点3]: 吃牌:玩家可以在其他人出牌前,选择吃(吃别人出的顺子)、碰(碰别人打出的一组相同牌)或杠(杠别人打出的一组相同牌
【打法】1. 根据手中的牌,判断出牌的优先级,优先出单张牌,其次是顺子中的牌,再次是对子或三张相同的牌。
【规则】2. 啥叫 "重复牌"?比如听牌用俩搭子,一个是 5、6 筒,胡 4、7 筒;另一个是 8、9 筒,胡边
【玩法】3. 再比如手里有对 5 筒,2、3 万搭子,一对 5 万带 6 万,还有红中。要是打 5 万出去,
【解析】4. 就像有次我手里是 3、4 筒和 7、8 筒俩搭子,都胡 5、6 筒,结果摸了半天都没胡,旁边人早用对子胡了。
【讲解】5. 不同阶段得会 "控牌"打到中间几圈,手里有红中的人差不多该听牌了。这时候得留意谁摸牌后表情不一样

你打他,他听不懂“你为什么打他”,只会记住“妈妈/爸爸会打我,我害怕”,时间长了,孩子会变得胆小、没安全感,甚至不敢跟你亲近。别觉得“打一下没事,能让他记住”,对2岁前的孩子来说,耐心引导比打骂管用多了,多抱抱他、多教他,比啥都重要。,小远刚上小学一年级,有次因为不想写作业,故意把作业本撕了。妈妈气得不行,拿起尺子就打了小远的手,说“你敢撕作业,我让你记住教训”。可从那以后,小远不仅更不想写作业,还学会了“跟妈妈对着干”——妈妈让他往东,他偏往西;妈妈说“不许看电视”,他就偷偷躲在房间里看;甚至有时候还会顶嘴“你凭什么打我,我就不写作业”。
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