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报开杠的4张相同的牌。
听牌
只差所需要的一张牌即能和牌的状态。
和牌
符合规定的牌型条件,达到或超过起和分标准并报和牌的行为。
自摸和
自己抓进成和的牌,并报和牌。
点和
和他人打出的牌。
报牌
行牌者宣布吃牌、碰牌、开杠、补花或和牌。
番种
是具有一定分值的各种牌张组合的形式或和牌方式的称谓。
罚张
被判定受处罚的牌。
单放
自摸成和牌的那一张牌,不可随意插入手牌之中,应单独摆放,以便核查。
多张、少张
和牌前,手牌数多于或少于规定的数量。
荒牌
每盘抓完第144张牌,打出后仍无人和牌。
诈和
不符合《规则》规定条件而宣布和牌。
牌墙、牌城
四人各自在门前码成18墩牌,即称牌墙。四道牌墙左右相接称牌城。
牌池
即四道牌墙围起的区域。

但这里的问题就出在，大部分家长不能够接受“孩子不会，或者教了一遍两遍还不会的”，反而家长在此处，先开始闹情绪了：“这么简单，我教傻子都该教会了！你凭啥还不会？”,妈妈没办法，只好跟班主任请教，班主任说“6岁后的孩子自我意识已经觉醒，他知道‘你在批评他’，也有了自己的小脾气，你打他，他会觉得‘你不尊重他’，反而会用叛逆对抗你”。后来妈妈不再打小远，而是跟他聊“为什么不想写作业”，原来小远是觉得“作业太难了”，妈妈帮他把难题拆解开，小远慢慢就愿意写作业了，也不再跟妈妈顶嘴了。